Fortbildungsreferent:innen

Arbeitsfeld Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit

Im Arbeitsfeld „Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit“ plane, koordiniere und begleite ich Veranstaltungen zu dem Schwerpunkt Jugendarbeit und Schule.

Johanna Dietrich
Diplom-Politologin, Facilitatorin, Supervisorin, zertifizierte Mediatorin, Systemische Aufstellerin (FH Potsdam) und Beraterin für Demokratiepädagogik

Im Arbeitsfeld Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit koordiniere und begleite ich schwerpunktmäßig Fortbildungen und Veranstaltungen zu den Themen Professionalität stärken, Qualitätssicherung, Demokratiebildung und Partizipation.

Im fachbereichsübergreifenden Aufgabenfeld sind es die Themen:

• Gesprächsgestaltung – moderieren, visualisieren, beraten
• Demokratiebildung und Politische Bildung

Anke Blaschka
Dipl. Psychologin mit Praxis in Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie, Gesundheitspsychologie und Pädagogischer Psychologie. Zusatzausbildungen als:

• Verhaltenstrainerin
• personenzentrierte Gesprächsführung nach Rogers
• lösungsorientierte Beratung, auch Mediation (GK)
• Moderationsmethoden
• Psychotherapie HP
• Systemische Supervisorin & Coachin (SG & DGSV*)

In der Trainings-, Beratungs- und Fortbildungstätigkeit bin ich seit nunmehr zehn Jahren tätig. In den letzten Berufsjahren habe ich im Schwerpunkt Betriebliches Gesundheitsmanagement in unterschiedlichen Settings, wie v.a. in Schulen, Kitas und Hochschulen, etabliert und von der Verhältnisprävention über die individuelle Resilienzentwicklung bis hin zur Teamentwicklung begleitet.

Hier im SFBB

Seit Januar 2020 bin ich als Fachbereichsleitung Teil des Leitungsteams und gestalte, steuere, manage und koordiniere hier Aufgaben, Prozesse und Entwicklungen mit dem Ziel qualitativ und fachlich gute und bedarfsgerechte Fort- und Weiterbildungen für die Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe – insbesondere der Kindertagesbetreuung und Frühen Bildung – in den Ländern Berlin und Brandenburg gemeinsam mit meinem Team von sechs Kolleg*innen umzusetzen. Ich bin u.A. verantwortlich für die Fortentwicklung des Fachbereichsprofiles.

Sollten Sie Hinweise zu unseren Schwerpunkten und unserem Programm haben, sprechen Sie mich gern an.

In meiner Rolle als Fortbildungsreferentin bin ich im Arbeitsfeld „Kindertagesbetreuung“ überwiegend zuständig für die Koordination und Durchführung von Veranstaltungen im Bereich des Quereinstieges und auch der Praxisanleitung bzw. Mentoring und Onboardings. Z.B. begleite ich als Behörde für die Anerkennung der Gleichwertigkeit gemeinsam mit dem MBJS das ganzheitliche, 2-jährige Qualifizierungskonzept „Profis für die Praxis“. Qualifizierungsangebote, die in den Themenfeldern rund um das Berufsprofil Erzieher/in, der Kindertagespflege und Organisationsentwicklung liegen, werden von mir ebenfalls mitgestaltet und mitverantwortet.

Im fachübergreifenden Aufgabenfeld plane, koordiniere und begleite ich die Themen „Praxisanleitung, Mentoring“ und wirke an der Entwicklung von Seminaren zur Gesundheitsförderung und Präventionsangeboten mit. Außerdem begleite ich Fachgruppen und Fachtagungen durch Moderationen.

Johanna Dishur
Diplom Erziehungswissenschaftlerin/Erwachsenenbildnerin

Supervisorin & Coach (DGSv)

Im Fachbereich Kindertagesbetreuung koordiniere und gestalte ich vorrangig Veranstaltungen für folgende Themen, bzw. Arbeitsfelder:

• Sprache, Kommunikation, Literatur und Medien
• Fach- und Praxisberatung in Berlin und Brandenburg
• Zusammenarbeit mit Konsultationskitas

In Ergänzung hierzu bin ich freiberuflich als Supervisorin in verschiedenen Organisationen, vorrangig in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe in Berlin und Brandenburg tätig.

Dr. Anke Giesen
Erziehungs- und Kulturwissenschaftlerin

In meiner beruflichen Biographie konnte ich mich vertieft mit folgenden Themen beschäftigen:

• Soziale Arbeit mit dysfunktionalen Familien
• Präventiver und reaktiver Kinderschutz
• Entwicklungspsychologie
• Sozialraumorientierung als Ansatz der Kinder- und Jugendhilfe
• Qualitätsentwicklung in Trägern und Fachnetzwerken
• Leiten und Führen in der Kinder- und Jugendhilfe

Meine aktuellen Aufgaben im SFBB bestehen darin, die Qualitätsentwicklung in der Kindertagebetreuung in Berlin und Brandenburg insbesondere im Kinderschutz und in der Gestaltung von Erziehungspartnerschaft mit Eltern zu unterstützen. Weiterhin steht die Weiterentwicklung der sozialräumlichen Netzwerke der Einrichtungen der Kindertagesbetreuung und der Familienzentren im Fokus meiner Arbeit.

Marie Friese
Master in Bildungswissenschaft, Bachelor in Erziehungswissenschaft/
Soziologie/ Zusatzzertifikat in Gender-Studies

Zusatzqualifikationen in:

• Social-Justice und Diversity (FH Postdam)
• Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© als inklusives Praxiskonzept (Fachstelle Kinderwelten)
• Persona Dolls^® – mit Kindern über Vielfaltsaspekte, Ungerechtigkeit und Ausgrenzung ins Gespräch zu kommen. (Methode der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung©)
• Multiplikator*in für inklusive Praxisbegleitung und -entwicklung in der Kita (der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung©)

Im Fachbereich der Kindertagesbetreuung und frühen Bildung bin ich schwerpunktmäßig für die folgenden Themenschwerpunkte verantwortlich:

• Inklusion und Diskriminierungssensibilität
• Demokratiebildung
• Partizipation und Teilhabe
• Traumpädagogik
• Intersektionalität

Ich bin Lehrerin, Erzieherin und zudem zertifizierte Gestaltberaterin, Shiatsupraktikerin und habe eine berufsbegleitende Weiterbildung zur „Gender Trainerin für die Bildungsarbeit“ gemacht.

In der Bildung- und Fortbildungstätigkeit bin ich seit 30 Jahren tätig.

Im Arbeitsfeld „Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit“ und im Fachbereichsübergreifenden Programmteil/Allgemeine Jugendhilfe“ liegt meine Hauptzuständigkeit in der Koordination und Durchführung von Fortbildungen, Prozessbegleitungen und Teamtrainings in den Bereichen „Geschlechterreflektierte Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit, sexuelle und geschlechtliche Vielfalt“ und „Gestaltung vielfältiger Lebenswelten/diskriminierungskritische und diversitysensible Jugendhilfe“.

Im Arbeitsfeld „Kindertagesstätten und Tagespflege“ bin ich zuständig für die Koordination und Durchführung von Veranstaltungen im Bereich „Gesundes Aufwachsen ermöglichen“. Qualifizierungsangebote, die sich mit geschlechterbewusster Bildung und Erziehung, geschlechtlicher und sexueller Vielfalt sowie vorurteils- und diversitybewusster Pädagogik und Bildung beschäftigen, liegen ebenfalls in meiner Verantwortung.

David Deter
Sozialpädagoge/Sozialarbeiter (B.A.) I Soziale Arbeit Schwerpunkt Familie (M.A.)

• Fachbereichsleitung
• Fallanalysen
• Seelische Gesundheit
• Transition
• Öffentlichkeitsarbeit des SFBB

Olivia Jonas
Diplom-Pädagogin I  Master of Organizational Psychology I  Zusatzqualifikationen u.a. in systemischem Coaching (DGSF) I Studentin Masterstudiengang Zukunftsforschung Master of Arts (M.A.)

Themen:

Fachbereich Hilfen zur Erziehung, Eingliederungshilfe und Fachdienste der Jugendämter

• Leitungs- und Führungskompetenz
• Eingliederungshilfe an der Schnittstelle HzE/BTHG

Fachübergreifend

• Leitungs- und Führungskompetenz

Claudia Apfelbacher
Dipl.Pädagogin/ Erziehungswissenschaftlerin I  Zusatzqualifikationen u.a. in systemischer Leitung und Führung und in systemischer Beratung und Prozessbegleitung (SG)

Themen:

Fachbereich Hilfen zur Erziehung, Eingliederungshilfe und Fachdienste der Jugendämter

• Pflegekinderhilfe/ incl. Pflegeelternschule Berlin
• Adoption/ incl. Vorbereitungskurse für Adoptionsbewerber*innen
• Vormundschaft
• Migrationsrecht
• Gestaltung von Hilfeprozessen
  • Vielfältige Lebenswelten/ Inklusive Lösungen

Fachübergreifend

• Aktuelle Entwicklungen in der Kinder- und Jugendhilfe

Marc Brandt
Pädagoge (Magister Artium) I Staatlich anerkannter Erzieher I Zusatzqualifikation in Lehrbefähigung für sozialpädagogische Lernfelder an Schulen für Soziale Berufe

Themen:

Fachbereich Hilfen zur Erziehung, Eingliederungshilfe und Fachdienste der Jugendämter

• Berufseinmündung und Arbeitsfeldwechsel
  • Neu in den stationären Hilfen

• Gestaltung von Hilfeprozessen
  • Vielfältige Lebenswelten/ Inklusive Lösungen
  • Pädagogische Ansätze und Handlungskonzepte
  • Traumapädagogik

• Jugendhilfe im Strafverfahren

• Fachübergreifend
  • Vielfalt diskriminierungssensibel gestalten
  • Mit Familien im Dialog – Stärkung der Bildungs- und Erziehungskompetenz

Christian Hilbert
Staatlich anerkannter Sozialarbeiter / Sozialpädagoge (B.A.) I Praxisforschung in Sozialer Arbeit und Pädagogik (M.A.) I Zusatzqualifikationen u.a. in systemischem Coaching und Mediation

Themen:

Fachbereich Hilfen zur Erziehung, Eingliederungshilfe und Fachdienste der Jugendämter

• Hilfeplanung
• Medienpädagogik
• Beistandschaft
• Unterhaltsvorschuss

Fachübergreifend

• Kulturelle Bildung und Medien

Julia Kleinke
Sozialpädagogin/Sozialarbeiterin (Dipl. FH) I Systemische Organisationsentwicklung (M.A.) I Zusatzqualifikationen u.a. in Systemisches Coaching und Systemische Organisationsentwicklung

Themen:

Fachbereich Hilfen zur Erziehung, Eingliederungshilfe und Fachdienste der Jugendämter

• Berufseinmündung und Arbeitsfeldwechsel
  • Neu im ASD/RSD
  • Netzwerk Einarbeitungskoordination der Berliner RSD
  • Neu in ambulanten Hilfen

• Rückführung aus Stationärer Unterbringung
• Traumapädagogik
  • Notfallpsychologie
  • Trauerarbeit

• Elterngeldstellen
• Örtliche Zuständigkeit gem. § 86 ff. SGB VIII/AV ZustJug

Fachübergreifend

• Gesprächsgestaltung, Beratung, Moderation

Joy Sobiech
Staatlich anerkannte Sozialarbeiterin/ Sozialpädagogin (B.A.) I Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Bildung und Beratung (M.A.) I Zusatzqualifikation als Mediatorin (BM)

Themen:

Fachbereich Hilfen zur Erziehung, Eingliederungshilfe und Fachdienste der Jugendämter

• Eingliederungshilfe an der Schnittstelle HzE/BTHG
• Kinderschutz
  • Sexualisierte Gewalt
  • Migrationssensibler Kinderschutz

Fachübergreifend

• Selbstfürsorge